道德修養（dào dé xiū yǎng）是人的道德活動形式之一。是指個人為實現一定的理想人格而在意識和行為方面進行的道德上的自我鍛煉，以及由此達到的道德境界。不同社會、時代和階級的道德修養有不同的目標、途徑、內容和方法。人的思想是廣闊無邊的，道德倫理無處不在。科技進步，經濟繁榮和社會發展，從根本上說取決于勞動者的素質—道德修養。道德修養是我國源遠流長的歷史傳統，是公民道德教育的基本內容，是社會主義市場經濟的要求和原則。請看下面古今中外道德修養的名言警句摘錄。

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1、德行的實現是由行為，不是由文字。——夸美紐斯
2、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基、
3、道德和才藝是遠勝于富貴的資產。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產蕩毀，而道德和才藝卻可以使一個凡人成為不朽的神明。——莎士比亞
4、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。——謝覺哉
5、不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發言。——薩迪
6、把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。——貝多芬
7、啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到滿意、快樂；他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂！——車爾尼雪夫斯基、
8、君子之守，修其身而天下平。——孟子
9、君子不可以不修身。——子思
10、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾
11、驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。——申居鄖
12、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪
13、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德
14、國家用人，當以德為本，才藝為末。——康熙
15、古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。——禮記
16、高行微言，所以修身。——黃石公
17、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫
18、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
19、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱
20、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。——約翰·洛克
21、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。——岡察爾
22、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克
23、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩
24、禮貌經常可以替代最高貴的感情。——梅里美
25、蘭芳不厭谷幽，君子不為名修。——《養正遺規》
26、君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
27、凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——愛默生
28、凡建立功業，以立品為始基。從來有學問而能擔當大事業者，無不先從品行上立定腳跟。——徐世昌
29、對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。——夸美紐斯
30、德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。——孔丘
31、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根
32、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克思
33、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁
34、去讒賤貨，所以修身。——康有為
35、青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。——夸美紐斯
36、謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理。——毛澤東
37、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。——泰戈爾
38、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根
39、美德大都包含在良好的習慣之內。——帕利克
40、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
41、人們宣揚的一切道德家庭的道德，社會的道德，只有失掉了利己主義才是美好的，只有在為了過分人道的親愛者——好兒女或好配偶——而犧牲了自己神圣的思想時才是美好的！——羅曼·羅蘭
42、人人可以注意到，過著不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的藥物；強盜或小偷，賭徒與妓-女沒有麻醉品是不能生活的。——托爾斯泰
43、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——契訶夫
44、日省其身，有則改之，無則加勉。——朱熹
45、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。——狄德羅
46、辱，莫大于不知恥。——王通
47、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。——管仲
48、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。——羅大經
49、身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。——武則天
50、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。——克雷洛夫
51、修身以不護短為第一長進。人能不護短，則長進者至矣。——呂坤
52、修身潔行，言必由繩墨。——王安石
53、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備
54、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特
55、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。——貝多芬
56、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
57、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。——羅素
58、我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。——劉少奇
59、一個人如能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德律，永遠圍繞著真理的樞軸而轉動，那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了。——培根
60、一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。——列夫？托爾斯泰
61、要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。——德謨克利特
62、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。——魯迅
63、虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。——泰戈爾
64、虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。——柏格森
65、修身以敬，勿托以尊。——晉書
66、我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。——羅曼·羅蘭
67、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。——吳玉章
68、聞人之謗當自修，聞人之譽當自懼。——胡居仁
69、說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。——伊索
70、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。——薩迪
71、一個最高尚的人也可以因習慣而變得愚昧無知和粗野無禮，甚至粗野到慘無人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
72、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。——加爾多斯、
73、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特
74、有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。——鄧肯
75、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
76、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。——禮記
77、在我們的社會中，勞動不僅是經濟的范疇，而且是道德的范疇。勞動最大的益處還在于道德和精神上的發展。——馬卡連柯
78、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩
79、真誠才是人生最高的美德。——喬叟
80、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。——柏格森
81、芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節。——孔子
82、裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。——盧梭
83、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮
84、作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。——羅素
85、所有的習慣以不可見的程度積聚起來，如百溪匯于川，百川流于海。——德萊敦
86、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服行人。——劉備
87、習慣實際上已成為天性的一部分。事實上，習慣有些像天性，因為“經常”和“總是”之間的差別是不大的，天性屬于“總是”的范疇，而習慣則屬于“經常”的范疇。——亞里士多德
88、崇德而定勢，行又而忘利，修修而忘名。——蘇軾
89、養身者忘家，養志者忘身。——韓嬰
90、人應該裝飾的是心靈，不是肉體。——高爾基
91、一個人只要有耐心進行文化方面的修養，就絕不至于蠻橫得有可教化。——賀拉斯
92、壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。——克雷洛夫
93、火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習而使心靈向著那不正當的事情，那是一時沖動而沒有理性的行動。——彼得·阿柏拉德
94、習勤忘勞，習逸成惰。——李惺
95、事實上教育便是一種早期的習慣。——林肯
96、一個人的后半輩子均由習慣組成，而他的習慣卻是在前半輩子養成的。——陀思妥耶夫斯基
97、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等于在人類進步的階梯上倒退了一步。——達爾文
98、啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到滿意快樂；他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂！——車爾尼雪夫斯基
99、止謗莫如修身。——中論
100、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基
101、吾人最大之知識，系反躬自省。——中國諺語
102、世間億萬人，面孔不相似，借部何因緣，致令遺如此？各執一般見，互說非兼是。但自修已身，不要言他已。——寒山
103、習慣成自然是個魔術師。它對美麗的東西是殘酷的，但是對丑陋的東西卻是仁慈的。——威達
104、不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈
105、一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。——列夫·托爾斯泰
106、與其修飾面容，不如修飾心胸。——中國諺語
107、與其說“衣服是習慣”還不如說“習慣是衣服”。——亞蘭
108、養心莫善于寡欲。——孟子
109、修身以為弓，矯思以為矢，去義以為的。奠而發發，發必中矣。——楊雄
110、“無傷”二字，修已者之大戒也。——呂坤
111、能夠自由地形成習慣的人，在一生中能夠做更多的事。習慣是技術性的，因此可以自由地形成。——三木清
112、習慣優于格言。習慣是以有生命的格言為本能，加血添肉而成。——亞美路
113、教養是有教養的人的第二個太陽。——赫拉克利特
114、禮貌使人類共處的金鑰匙。——松蘇內吉
115、欲影正者端其表。——桓寬
116、以為智慧比美德更重要的人，會失去自己的智慧。——猶太人
117、習與性成。——書經
118、國之本在家，家之本在身。——孟子
119、一個好的習俗比法律更可靠。——歐里庇得斯
120、修道雖無人見，存心自有天知。——史襄哉
121、德行啊，你是純樸的靈魂的崇高科學。——盧梭
122、種樹者必培其根，種德者必養其心。——王守仁
123、不修其身，雖君子而為小人。——歐陽修
124、心如明鏡臺，時時勤拂拭。——唐·神秀
125、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——孔子
126、人人可以注意到，過著不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的藥物；強盜或小偷，賭徒與妓——女沒有麻醉品是不能生活的。——托爾斯泰
127、如果你的道德觀念令你消沉，那它們就一定是錯誤的道德觀念。——史蒂文生
128、道德首先被要求的是支配自己。——康德
129、習慣是一個人思想與行為的領導者。——愛默生
130、不修身而求今名于世者，就貌甚惡而責妍影于鏡也。——顏之推
131、道德是永存的，而財富是每天都在更換主人的。——希臘
132、君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。——荀子
133、美德可以打扮一個人，而財富只有裝飾房子。——歐洲
134、養生治性，行義求志。——蘇軾
135、終溫且惠，淑慎其身。——詩經
136、一個人只有在他努力使自己升華時才成為真正的人。——安德列·馬爾羅
137、吾善養浩然之氣。——孟子
138、道德常常填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。——意大利
139、美德大部分包含在良好習慣之內。——邊泌
140、好的習慣比法律還正確。——歐里庇得斯
141、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。——郭沫若
142、并不是由于決心才正確、應該由于習慣而正確。不僅能做正確的事，而且養成不是正確的事就做不了的習慣。——華茲華斯、
143、修身不言命，謀道不擇時。——無稹
144、君子之修身也，內正其身，外正其容。——歐陽修
145、德行的實際是由行為，不是由文字。——夸美紐斯
146、源靜則流清，本固則豐茂；內修則外理，形端則影直。——魏子
147、本性流露永遠勝過豪言壯語。——萊辛
148、君子反道以修德。——呂氏春秋
149、由智慧養成的習慣成為第二天性。——培根
150、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。——傅玄
151、自修則人不得以非理相加。——朱熹
152、治外物易，治已身難。——林慎思
153、要想有教養，就要去了解全世界都在談論和思索的最美好的東西。——馬·阿諾德
154、打破成規，新世界才能出現。——庫帕法伯格
155、性情的修養，不是為了別人，而是為了自己增強生活能力。——池田大作
156、一般人都是依據愛好去想，依據學識及吸收的見解去說，但通常都依據習俗去做。——培根
157、貧而無諂，富而無驕。——子貢
158、寡欲以清心，寡染以清身，寡言以清口。——顏元
159、道德中最大的秘密是愛。——英國
160、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克里特
161、人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養成。——富克蘭林
162、良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。——烏申斯基
163、君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
164、修已而不責人。——左傳
165、才者，德之資也；德者，才之帥也。——《資治通鑒》
166、智慧和德行，有如一輛車的兩個輪子。——日本
167、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。——培根
168、習慣之始如蛛絲，習慣之后如繩索。——中國諺語
169、有謙和、愉快、誠懇的態度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。——塞涅卡
170、道德的基礎是人類精神的自律。——馬克思
171、好的習慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強。——詹姆斯
172、房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵；臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。——毛澤東
173、良好的習慣，如同一束鮮花。——派登花特
174、崇德莫盛乎安身，安身莫大乎有政，有政莫重乎無私，無私莫深乎寡欲。是以君子安其身而后動，易其心而后語，定其交而后求，篤其志而后行。——王粲集
175、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。——培根
176、貪婪的人失掉名譽，追求金錢的人失掉德行。——印度
177、怠者不能修，而忌者畏人修。——韓愈
178、君子之道四焉，強于行義，弱于受諫，怵于待祿，慎于治身。——孔子
179、播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運。——菩德吉
180、使自己快樂也使他人快樂，別傷害自己也別傷害他人，我以為這就是倫理學的全部意義。——尚福爾
181、習慣十倍于自然。——威靈頓
182、人的行為和舉止無不受習俗的制約。——皮浪
183、君子憂道不憂貧。——孔子
184、涵養、致知、力行三者，便是以涵養為首，致知次之，力行又次之。——朱熹
185、以冰霜之操自勵，則品日清高；以穹隆之量容人，則德日廣大。——弘一大師見賢思齊焉，見不賢而內省也。——論語·里仁
186、修養的本質如同人的性格，最終還是歸結到道德情操這個問題上。——愛默生
187、壞的習慣必須打破，好的習慣必須加以培養，然后我們才能希望我們的舉止能夠堅定不移始終如一地正確。——富蘭克林
188、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。——蘇軾
189、修養的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結實。——冰心
190、修養之于心地，其重要猶如食物之于身體。——西塞羅
191、壞習慣防止容易破除難。——諺語
192、最為賢明的生活方式是蔑視時代的習慣，同時又一點也不違反它地生活著。——芥川龍之介
193、正心以為本，修身以為基。——司馬光
194、純粹之美育，所以陶養吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人我之見、利已損人之思念，以漸消沮者也。——蔡元培、
195、重言，重行，重貌，重好。言重則有法，行重則有德，貌重則有威，好重則有歡。——楊雄
196、一種美德的幼芽蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。——加爾多斯
197、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
198、反躬自省和沉思默想只會充實我們的頭腦。——巴爾扎克
199、夫子溫、良、恭、儉、讓。——論語
200、好習慣是一個人在社會交場中所能穿著的最佳服飾。——蘇格拉底
201、在人身上，惟一能夠持久的東西是從少年時期吸收得來的……一個人假如不從睡在搖籃里的時候開始養成人生的清潔的習慣，那是最危險不過的。——夸美紐斯
202、改變好習慣比改掉壞習慣容易的多，這是人生的一大悲衰。——毛姆
203、天行健，君子以自強不息。——《易·乾》
204、養氣要使完，處身要使端。——陸游
205、修之至極，何謗不息。——張九齡
206、圣人不是如同蘑菇，經一陣雷雨之后，就能從山土里鉆出來的。也不是可以經一班門徒或和一系一派一黨的人，于短促的時間所能捧起來的。圣人縱有超凡脫俗的個性，有出眾超群的天才，有勤勉刻苦的修養，有博古通今的學識，有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的道德與精神。又須一些志同道合的信徒的輔佐與繼成之力。老宣
207、抵御寒冷沒有比加厚的毛皮服更好的了，想制止別人的誹謗，沒有比加強自身的道德修養更有效的了。
208、道德修養能達到的最高價段，是認識到我們應該控制我們的思想。達爾文
209、我們培養的學生首先應該是一個全面的人，是一個愛國者，一個辯證唯物主義者，一個有文化藝術修養、道德品質高尚、心靈美好的人；其次，才是一個擁有學科、專業知識的人，一個未來的工程師、專門家。
210、兒童對優秀教師的信任的確是無限的。當兒童跨進學校大門，成了你的學生之后，他就會無限地信任你，你的每一句話對他來說就是神圣的真理；你的行為在他看來就是智慧的化身和道德的典范。兒童對教師的信任，猶如玫瑰花上的一滴潔凈的露珠。請不要把這一滴露珠抖落，要珍惜信任。這也就是說，要珍惜兒童對人不加防備的心。這種教育智慧，應該貫穿于我們全部工作之中，哪里的教師不懂得兒童的內心世界，竭力把兒童不加防備的心變為關閉小鳥的樊籠，并把自己認為有益的和必要的東西強加給兒童、哪里就會開始出現教師缺乏修養和愚昧無知的現象。、
211、明道德以固本，重修養以安魂，知廉恥以凈心，去貪欲以守節。
212、當金錢的罪惡彌漫了大地，利欲的風雨遮蓋了天地，人們才意識到道德修養的重要意義。此時修養已蜷縮在世界的一隅，等待著世人的醒悟與拯救。
213、解脫自己的最高境界，就是在逆境中奮起。在人生的長河中，每個人都有身處逆境之時，只是程度不同、表現不一罷了。在身處逆境時，如果消極對待，就會自怨自艾，一事無成；如果積極對待，就會欣慰超然，激勵人生。學會解脫，是攀登高峰的階梯，是通向成功的鋪路石，是人生一筆豐厚而寶貴的財富。學會解脫，是一種人生態度，是一種道德修養，是一種學識智慧，它將永遠屬于那些熱愛生活的人們。、
214、鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書正值青春期的我們有著積極進取的心態，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。
215、奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真、善、美；能自自覺提自我主體素質；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁；也是實現人生價值的重要條件。
216、長時間迷失在物質金錢名利的洪流之中，我們與世推移隨流逐波。漸漸地，虛無的金色迷住了我們的雙眼，無底的欲望傾斜我們心中的天平，讓我們拋棄了道德的修養，為名利所驅使。
217、修養的本質如同人的性格，最終還是歸結到道德情操這個問題上。愛默生
218、道德修養貴乎實行，卻不貴看書，但看書能正確我們的道德觀念，自也很有益處。楊賢江
219、要知道愛情是不講道理的，有時跟一個人的政治素養、道德修養全無干系，要不然張愛玲也不會愛上那個漢奸胡蘭成了。、
220、幼兒教育是教好后一代的基礎的基礎，它關系到進入青少年時期德育、智育、體育的健康發展。所以說幼兒教育是一項重要的工作，是非常細致耐心的工作，也是一項極其光榮的工作，做好這個工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產主義的道德修養，熱愛自己的專業，專心致志，鉆研業務，對培養好幼兒具有高度的責任感。
221、人在青年早期，感情尚不成熟，蓓蕾初綻，愛情迸發，這給年輕人的精神世界帶來了許多與其道德修養不相適應的感受，也使學校的生活變得復雜了。我們教師有責任培育年輕一代形成正確的審美能力，對愛的對象提出更高、更嚴的要求。《愛情的教育》
222、修養–是指一個人的品質、道德、氣質以及對生命、對生活的感悟等，是一個人經過鍛煉和培養達到的內化水平。有修養的人，不以地位、金錢、容貌來衡量，他（她）是一個真我的人，一個自律的人，一個寧靜的人，一個挑戰自己的人，一個自省的人；是一個具有寬容氣度、嚴謹節操、淡泊情趣、高雅氣質的人。
223、在學習中，專業不求上進，不懂得尊師重道，缺乏道德修養。
224、感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
225、道德是一個人的自身修養，是反映一個人品質的鏡子，照出一個人真實的面貌；道德是人類建立美好生活的基礎，沒有了道德，人類就沒有了核心。
226、作為21世紀公民的我們，有著王子公主般的生活，但是，比起那些窮苦人家的孩子，我們喪失了最基本的道德。但是，我們有做人的良知，做事的信心，所以，我們要從現在做起，提高自身的修養，成為一個有道德的好學生，好子女，好公民！
227、修養是指一個人的品質，道德、氣質，對生命的領悟等，經過鍛煉和培養達到的水平。一個有修養的人，不僅有志氣，而且能拼搏，不僅熱愛事業，而且熱愛生活積極上進，不僅有著高尚的道德和情趣，豐富的閱歷，而且有著百折不撓的意志和奮斗開拓的精神。有修養的人，一定是有愛心且知識淵博的人。一定是愛學習善于理論聯系實際，從而使自己的修養不斷得到加強和提高的人。、
228、第三，明察物倫虛靜居敬反躬內求博采眾長的為官之道德修養方法。 摘自春暖花開51214.com
229、女人可以不漂亮，但不能沒有味道；女人可以沒有高學歷，但不能沒有知識；女人可以沒有金錢，但不能沒有自尊；女人可以沒有力氣，但不能沒有善良；女人可以沒有權威，但不能沒有道德修養；只有懂得不斷修正完善自己的女人，才能優雅地到老。
230、中秋節是人們歡聚的好日子。現代人為了生存，為了發展，出外謀生的眾多。家人散落在各地，司空見慣。大家平時由于生計忙，離多聚少。中秋大節來臨，發一個電子郵件，打一個電話，報一個平安。平安是福。道一聲吉祥。致一聲祝賀。比什么高級吃穿享受都要強。人是有情的嘛。親人就是第二個我。離開親人的日子難過。六親不認的人可恥。這是節日文化給大家帶來的好處。做人不忘本。誠信兩字值千金。市場經濟時代，更要注重道德文明修養。這也是社會的穩定劑呀。
231、誠信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺，誠信是一種人的修養，也是一種道德行為。只有內心誠實，才能善待父母、善待朋友。、
232、但丁曾說過：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。文明美德是我們每個人都不能缺少的，是建立在我們每一個人的道德修養之上，對人的一生具有重要的意義，所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必須從自身做起，從身邊的小事做起。
233、對于修養，伏爾泰說：所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修養。阿密埃爾說：人要正直，因為在其中有雄辯和德行的秘訣，有道德修養的影響力。
234、摘要《道德經原旨》對治人者的道德修養提出了明確的要求，從帝德修養的重要性、愛民之心、執政為公、不驕不爭、謙虛遜讓、以柔制剛、誠信待人、言行穩重、知人善任、崇儉知足、正己正人等方面作了全面論述。
235、要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實現我們的夢想而努力奮斗。